学院招生季来临，新闻稿如何吸引优秀学子？

学院招生季来临,新闻稿如何引起优秀学子?让我们先从身边小事着手,用新闻的形式来介绍学校。

一、本专业学生适合在什么时候写新闻稿?

软文编写的第一要义,即真实。新闻媒体报导的首要原则是实事求是,新闻真实性的前提下,不夸张、不虚构,遵守真实原则。只有真实,才可以赢得受众的信赖。也只有真实,才可以引起他人的共鸣,才可发挥新闻的应有作用。

二、本专业学生适合在什么时段写新闻稿?

软文编写的第二要义,即真实。新闻真实性的基本要求是遵循真实性的原则,在编写过程中,要注重把新闻事实和新闻热点紧密联系起来,避免对新闻事实的过分夸大,从此让新闻媒体报导变成不实信息。

三、本专业学生适合在什么时候写新闻稿?

软文编写的第三要义,即时效性。新闻的时效性,是指新闻事物发生后,记者作为新闻媒体所关注的主要部分。即对新闻热点的快速反应,可以说新闻在某一时间点的传播是最快的。新闻是不以时效为目的的报导,软文编写需要一定的时效性,亦就是说重大事物接连发生,如果“昨日黄花”,今天的新闻内容,明天的新闻内容就已经被某个记者所关注的那些信息所取代了。

软文编写的第四要义,即真实性。软文编写要求新闻的真实性,需要进行编辑,对新闻事实进行真实的加工,编辑中的“错误字”、“漏题”、“语病”不要发生,应该进行技术处理,以避免引起新闻的人为错误。

软文编写的第五要义,即准确性。对不符合真实性要求的事实要果断告知,否则,就会产生新闻错乱。但是不可以把不准确当作准确的新闻来处理。但也不能过分准确。

二、如何正确处理软文编写的误区

软文编写误区的常见表现有如下三种:一是“规范化”要求。就是要把软文编写的规范化,要什么叫软文？编写中的每一个行为都在规范的管理下进行。

二是“标准化”要求。要求每一工作都有一个程序,都有大可能造成歧义。